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省级一流课程-《管道缺陷阵列检测虚拟仿真实验》课程介绍
发布日期:2022-06-27   浏览次数:

课程基本情况介绍

一、课程基本信息

课程名称

管道缺陷阵列检测虚拟仿真实验

课程类型

虚拟仿真实验

课程性质

选修

课程学时

2学时

线上课程网址

http://jsxngx.seu.edu.cn/gdqxzl/

http://jdxnfz.ujs.edu.cn/virexp/zygx/

课程获批名称

江苏省一流课程

课程负责人

宋寿鹏

二、课程目标

通过本虚拟仿真实验,学生能够在开放、自主、交互的虚拟环境中,从管道系统搭建、传感器及阵列结构设计、信号处理电路设计、检测步骤流程规划、检测回波分析及缺陷可视化评价等环节,逼真地完成一个完整的超声智能阵列管道缺陷检测其性能测定,从而提高学生将专业知识应用于工程实践的能力,并能够在实验设计和参数设定环节体现学生对实验的理解程度和创新意识。同时,本项目还运用了最新的人机交互、虚拟现实和网络等技术,可实现检测系统流程设计和导出实验数据进行更深层次的分析,达到了培养学生应用仪器专业的知识、创新性解决工程检测问题的能力和探究创新思维意识的培养目标。

 

三、课程建设特色

该虚拟仿真实验以工业环境下石油和天然气管道缺陷检测为背景,主要通过线上模式开展管道缺陷超声阵列内检测仪器的整体设计、测试与数据分析。

实验包括工程背景知识学习、管道缺陷超声检测原理学习、管道及缺陷参数设计、传感器设计与主要参数选择、传感器检测阵列结构组成及选择、超声波激励电路与信号接收电路主要参数设计、信号采样频率设定、信号采集、数据处理及缺陷可视化分析、以及实验报告等环节。实验中以信号为主线,可以在不同环节观察输出,判断设计合理性,为后续实验步骤正常进行提供依据。实验中学生可先进行相关环节的知识学习,再进行设计和实验。实验过程中,为了避免学生试探性设计实验系统参数,在评分规则中加入了试探扣分项。实验交互性强,实验结果不唯一,能充分发挥学生的主观能动性,实验数据根据设计不同而不同,实验数据均来自科研实测数据,可提供给学生进行后续二次开发。

 

 

 

 
相关链接 : 教育部  国家知识产权局  国家自然科学基金委  江苏省教育厅  江苏省科技厅
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